O que fazer quando nada funciona em sala de aula

Você já tentou cartazes, combinados, reforço positivo e até ameaças… mas nada parece funcionar?

Este presente é para professoras reais — que saíram da faculdade sabendo planejar aulas, mas não foram preparadas para lidar com birras, gritos, agressividade ou pais que não colaboram.

É para quem sente que deveria saber como agir, mas não sabe — porque ninguém ensinou como lidar com comportamento desafiador de forma prática, humana e emocionalmente inteligente.

E tudo bem.
Você está prestes a acessar o que ficou faltando na sua formação:
uma abordagem que integra neurociência, vínculo, e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais previstas na BNCC — começando por você.

Se você não ler esse guia:

Vai continuar tentando manter a disciplina com voz firme e combinados… e se perguntando, frustrada, por que nada parece surtir efeito.

Vai investir horas criando atividades ricas e criativas — apenas para vê-las sendo ignoradas por uma turma que não te escuta.

Com este guia, você será capaz de:

Assumir o controle da sala com firmeza e respeito — mesmo com alunos que desafiam limites o tempo todo.

Compreender o comportamento das crianças como um código emocional — e saber como decifrá-lo com segurança.

Responder com equilíbrio e inteligência emocional, até mesmo nos dias em que tudo parece fora do eixo.

Vai acreditar que o problema é você e seguir frustrada — quando, na verdade, o problema é que nunca te ensinaram o que fazer quando nada funciona.

Vai seguir para casa com aquela sensação de impotência, se perguntando se escolheu a profissão certa.

Vai reagir no automático diante de comportamentos desafiadores, e depois se culpar por ter gritado, ameaçado ou desistido no meio da aula.

Conversar com as famílias mais difíceis sem medo ou desgaste emocional, e começar a construir uma parceria verdadeira.

Recuperar sua confiança como educadora, reconectar-se com o seu propósito e finalmente sentir que é possível ensinar com amor e neurociência — e não só com esforço.

Eu vou te mostrar como entender o que está por trás do comportamento das crianças — para conseguir resultados reais em sala de aula, com mais segurança, vínculo e respeito.

Você se formou sabendo planejar conteúdos, montar sequências didáticas, aplicar avaliações...
Mas a verdade é que a faculdade não te preparou para enfrentar uma criança que grita, desafia, agride ou desorganiza a turma inteira.

E o pior: ninguém te ensinou como manter a calma, comunicar com as famílias ou lidar com o peso emocional que tudo isso causa.

Neste guia, eu vou te mostrar como compreender o que está por trás do mau comportamento, como agir com firmeza e empatia, e como desenvolver suas próprias habilidades socioemocionais — aquelas que a BNCC exige, mas que o sistema te cobra sem oferecer apoio.

Você vai se sentir finalmente preparada para agir com propósito — e não mais no improviso.

Depoimentos de quem já recebeu esse presente:

"Esse guia me fez enxergar o comportamento das crianças com outros olhos. Consegui aplicar já na segunda-feira e senti a diferença!”
— Gabriela, professora do 2º ano.

"Achei que era mais um material que ia me deixar frustrada. Mas esse guia me fez chorar e depois respirar. Senti que alguém realmente entende o que vivo com minha turma."
— Carolina D., professora do 1º ano.

Liliane Giacometti

Mãe da Lavínia, pedagoga, pós graduada em neuropsicopedagogia, educadora parental certificada pela Positive Discipline Association/USA e criadora da Educação Neuroligada, uma abordagem que aplicou na sua sala de aula e hoje tem ajudado professoras a reconquistar o equilíbrio emocional e a autoridade em sala de aula — mesmo diante dos desafios comportamentais.

Este guia foi escrito por:

Você não precisa continuar sozinha!

Comece agora a transformar sua prática com ferramentas que funcionam de verdade — mesmo em turmas desafiadoras.

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